Prva delavnica je bila posvečena temi mestne vročine in njenih vplivov na zdravje in počutje. Udeleženci so spoznavali razlike med vročim dnevom, vročinskim valom, tropsko nočjo in vročinskim stresom ter razpravljali o posledicah vročine za koncentracijo, telesno zmogljivost, dehidracijo in zdravje. Posebna pozornost je bila namenjena mestnemu toplotnemu otoku, pomenu zelenih površin ter ranljivim skupinam prebivalstva.

S pomočjo zemljevidov izbranih ljubljanskih osnovnih šol so udeleženci prepoznavali vroče točke v okolici šol, kot so asfaltirana igrišča, parkirišča in slabo osenčene površine, ter iskali obstoječe varovalne elemente, kot so drevesa, senca in dostop do pitne vode. Na podlagi opažanj so pripravili konkretne predloge ukrepov za vodstva šol in občinske odločevalce, ki bi lahko zmanjšali vplive vročine v šolskem okolju. Zagovorniške ideje so zajemale takojšnje ukrepe, ki bi jih bilo mogoče v šolah uvesti brez večjih naložb, kot tudi kompleksnejše rešitve ter spremembe v urejanju prostora.